中学受験・高校受験の受験情報誌 サクセス12・サクセス15
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2023年 | 9・10月号 | 『充実した「勉強の秋」にするために』 |
7・8月号 | 『読書感想文を書くことで得られる効果』 | |
5・6月号 | 『「難しい」問題を「わかりやすく」教える ~苦手をつくらない学習指導~』 | |
3・4月号 | 『中学受験で身につく力 ― 「判断力」を磨く』 | |
1・2月号 | 『次のステージで「学ぶ力」のために』 | |
2022年 | 11・12月号 | 『国語の文章問題の苦手克服法』 |
9・10月号 | 『子どもを「ほめる」「評価する」』 | |
7・8月号 | 『記述問題 ”攻略法”』 | |
5・6月号 | 『「集中力」を高めるために』 | |
3・4月号 | 『受験というドラマ』 | |
1・2月号 | 『「自覚」「環境」「刺激」が成長を促す』 | |
2021年 | 11・12月号 | 『「見る力」「聴く力」を鍛える』 |
9・10月号 | 『その先を見すえて ― 中学受験に向けた学習で得られるもの』 | |
7・8月号 | 『日々の学習に応用できる「ビジネスフレームワーク」』 | |
5・6月号 | 『中学受験で成功する子 ―低中学年で延ばしておきたい力とは― | |
3・4月号 | 『テストを集中して受けることで起きる、変化』 | |
1・2月号 | 『家庭学習をうまく進める三つのポイント』 | |
2020年 | 11・12月号 | 『「わかる」と「できる」の間にある、大事な壁』 |
9・10月号 | 『学習における「レディネス」』 | |
7・8月号 | 『子供の言葉の裏にある心理』 | |
5・6月号 | 『親子の受験の意味とは』 | |
3・4月号 | 『子供の視野を広げ、多角的な視点を育む』 | |
1・2月号 | 『学びための土台をつくる』 | |
2019年 | 11・12月号 | 『日本人の季節感を考える』 |
9・10月号 | 『子供からの”相談”』 | |
7・8月号 | 『中学入試へ向けた学習で伸ばしたい力』 | |
5・6月号 | 『時事問題に強くなるには』 | |
3・4月号 | 『中学受験で得られるもの』 | |
1・2月号 | 『「集中」して取り組むことで高まる、「学習効果」』 | |
2018年 | 11・12月号 | 『「やる気」を高め、継続させるために(2)』 |
9・10月号 | 『「やる気」を高め、継続させるために(1)』 | |
7・8月号 | 『取り組み方で大きな違い、「夏の学習」』 | |
5・6月号 | 『自分の力で”一歩”踏み出す』 | |
3・4月号 | 『子どもに「言うことをきかせる」方法』 | |
1・2月号 | 『学習の土台となる「読解力」を磨く!』 | |
2017年 | 11・12月号 | 『「はじめの一歩」を大切に』 |
9・10月号 | 『ご家庭でのお子様との接し方』 | |
7・8月号 | 『家庭学習の密度はスタートで決まる!』 | |
5・6月号 | 『受験パターンによって結果は変わる!? 中学受験に向けた親の大切な役割』 | |
3・4月号 | 『中学受験で得られるもの』 | |
1・2月号 | 『過去問題活用法』 | |
2016年 | 11・12月号 | 『冬から始める、新年度へ向けた準備』 |
9・10月号 | 『お子様の笑顔をイメージした「学校選び」を』 | |
7・8月号 | 『正しい授業の受け方を身に付ける』 | |
5・6月号 | 『日記と会話が育む”観察力”と”思考力”』 | |
3・4月号 | 『中学受験へ向けた国語学習』 | |
1・2月号 | 『精神的成長を促す「親子の会話」』 | |
2015年 | 11・12月号 | 『広い視野、大きな視点を身に付ける』 |
9・10月号 | 『テスト結果の活用法』 | |
7・8月号 | 『中学受験の「学習科目」を理解する』 | |
5・6月号 | 『「塾をうまくかつようする」ために』 | |
3・4月号 | 『塾の「選択」と「活用」』 | |
1・2月号 | 『ほめる・しかる。評価する』 | |
2014年 | 11・12月号 | 『一番大切なのは「問いを理解して、正しく答える」こと』 |
9・10月号 | 『お子様の未来を決める「学校選び」』 | |
7・8月号 | 『細かい目標設定が、勉強の密度を高める!』 | |
5・6月号 | 『中学受験を通じて様々な力を身につけましょう!』 | |
3・4月号 | 『正しく評価し、知的好奇心を育てましょう!』 | |
1・2月号 | 『テストの活用と、精神的成長が影響する学習の仕方について考えてみましょう!』 | |
2013年 | 11・12月号 | 『中学受験を通じて様々な力を身につけましょう!』 |
9・10月号 | 『なぜ、中学受験をするのかを考えてみましょう!』 | |
7・8月号 | 『子どもたちが学習を継続するためにすべきこと、できること』 | |
5・6月号 | 『「なぜ中学受験をするのか」と考えたことはありますか?』 | |
3・4月号 | 『解答用紙の書き方で得点が変わる!』 | |
1・2月号 | 『知っておきたい学校選びのポイント』 | |
2012年 | 11・12月号 | 『成績体験でモチベーションアップ!』 |
9・10月号 | 『成績はアップダウンするものです!』 | |
7・8月号 | 『中学受験の先にあるものを見据えた学習を!』 | |
5・6月号 | 『中学受験は子どもだけでするものではありません!』 | |
3・4月号 | 『効果的な思考力の身につけ方とは?』 | |
1・2月号 | 『何のために中学受験をするの?』 | |
2011年 | 11・12月号 | 『学習効果を高めるためには何が必要?』 |
9・10月号 | 『小5になるまでに身につけさせたい学習スタイル』 | |
7・8月号 | 『わが子が「中学受験」をするということ』 | |
5・6月号 | 『本気で”本気でやる子”を育てましょう!』 | |
3・4月号 | 『精神的に成長すれば成績は必ず伸びます!』 | |
1・2月号 | 『”子どもっぽい子”ほど中学時代の過ごし方が 人生を左右します!』 | |
2010年 | 11・12月号 | 『低学年からの学習習慣がポイント! 家庭で育む子どもの力』 |
9・10月号 | 『低学年からの学習習慣がポイント! 家庭で育む子どもの力』 | |
7・8月号 | 『中学受験で実力を発揮するために読書で育てる読解力!』 |